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没有颁错人，代表人类生命延续和自强不息的获奖者，在这里！”

    “6.7”工厂爆炸事故，令网络气氛沉闷。

    然而沉闷之中，传出了沈明洲作文的消息，出现了不少第一次赶到沈明洲微博的陌生人。

    他们读完作文，只觉得这篇文章没有什么华丽动人的写作技巧，却朴实得叫人热泪盈眶。

    在爆炸事故发生不到一天时间里，他们已经见到了无数死亡和受伤数字。

    和平年代，伤亡触动人心。

    那些统计不是什么单纯数字，而是鲜活的生命与世长辞。

    《敬畏生命》的出现，仿佛在黑暗里亮起了一束光。

    他不仅仅是用笔写出了心里的期望，也用行动践行着他的每一句话。

    不少人感慨道：我们还有这样的孩子，因为救援错过高考，仍旧能写出感动人心的篇章。

    微博转发评论极具攀升，不少网络媒体也在转发、点评沈明洲的作文。

    “我如果是阅卷老师，我要给他满分！”

    “孩子写得太好了，阅卷老师看到一定会给满分。”

    “满分啊！言行一致，我相信他能够拿到满分！”

    一次次转发，都说着“我是阅卷老师，我要给他满分”。

    网络没有高考阅卷组，却有无数阅卷人给他打分。

    时间在议论、叹息、感动里划过。

    当晨光熹微，高考第二天来临的时候，中央级日报刊发评论员文章——

    《人民是阅卷人》

    作者有话要说：　　第一句是：“技术既是人类自身的力量，也是人类自我毁灭的力量。”

    第二句是：“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”

    第76章

    日报在持续刊发报道“6.7”工厂火灾爆炸事故的版面里，给沈明洲留出了醒目的位置。

    一篇《人民是阅卷人》的时事评论，讲述了火灾爆炸事故里出生入死的消防警察武警，讲述了枉顾生产安全导致事故发生的工厂负责人。

    讲述了即将高考却依然进入事故现场的沈明洲。

    作为心系人民的报纸，在这样微博纷纷群起转发表达着相同意见的时候，为人数众多的阅卷人们做出了最有分量的总结。

    他的身影没有出现在考场上，却出现在‘6.7’的时代答卷上。

    而密切关注高考，关注事故的人民群众，成为真正的阅卷人，为沈明洲书写这份人生答卷给出了鲜红的满分。

    日报刊发，网络转发，传到所有人的眼前，不过是几分钟的事情。

    在大众眼里高高在上，只会评论过时网络现象的日报，在这次事件里响应格外迅速。